
Refugees in Arts & Education
Waren es zunächst nur Einzelne, die sich dieser wichtigen gesamtgesellschaftlichen Aufgabe annahmen, so ist die Zahl der Projekte seit 2013 stetig gestiegen. Zugleich haben sich deren Inhalte verändert: Standen anfangs die Geschichten der Geflüchteten im Vordergrund, geht es in jüngerer Zeit zunehmend um altersspezifische und allgemeingültige Themen, die gemeinsam von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrungen bearbeitet werden und so das Miteinander unterstützen.